Las rúbricas son rutas de evaluación planeadas por el docente. Tienen varias particularidades, entre ellas, permite que se de la Co-evaluación, Hetero-evaluación y auto-evaluación del alumno en los niveles de desarrollo y presentación de trabajos.
La rubrica que a continuación te presento esta diseñada por logros y temas; para un mejor control de lo que has aprendido, te sugiero que señales el lugar en el que te sitúas con respecto a los logros propuestos y a tus conocimientos.
Logros Temas |
PUEDEN SER MEJOR MIS LOGROS |
TRABAJO PARA LOGRAR UN MEJOR RESULTADO |
VOY CAMINO A LA EXCELENCIA |
EXCELENTE |
Reconozco y me apropio de conceptos de la geografía humana: Región, Regionalización, Integración, Crecimiento Urbano,, Conurbación, Área Metropolitana, Planeación Urbana, Desarrollo y Crecimiento Económico.
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Resalto la importancia de elementos como: Regionalización, Conurbación, Área Metropolitana, Planeación Urbana en la construcción de un país planeado. |
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Valoro la integración y desarrollo económico como motores para el crecimiento del país. |
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Logros Temas |
PUEDEN SER MEJOR MIS LOGROS |
TRABAJO PARA LOGRAR UN MEJOR RESULTADO |
VOY CAMINO A LA EXCELENCIA |
EXCELENTE |
Identifico la organización política y social de nuestros aborígenes |
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Resalto la organización social de las culturas precolombinas, especialmente las correspondientes a los períodos clásicos y posclásico y señalo similitudes y diferencias con la sociedad medieval europea.
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Describo el proceso de Conquista y colonización en América.
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Explico las consecuencias demográficas, políticas y culturales que tuvo para los pueblos ancestrales la llegada de los europeos al continente americano.
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Valoro el legado cultural de nuestros pueblos aborígenes.
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Analizo la Edad Media como un periodo histórico que dio origen a instituciones sociales, económicas y políticas.
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Analizo el Renacimiento como una época que dio paso en Europa a una nueva configuración cultural en campos como las ciencias, la política, las artes y la literatura. |
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